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Invitaciones y Convocatorias


IV Coloquio de Historia de Mujeres y de Género en México


El Colegio de Michoacán
Del 14 al 16 de marzo de 2007

PROGRAMA

MIERCOLES 14 MARZO 2007

9:00-9:15 INAUGURACIÓN

9:15- 9: 35 “Mujeres y género en la historiografía mexicana: no confíes en nadie de mas de treinta
Carmen Ramos Escandón

9:35-11:30 Mesa 1: El cuerpo sexuado

M. Patricia Castañeda Salgado: “El cuerpo de María, los cuerpos de las mujeres. Reflexiones en torno a las concepciones católicas sobre el cuerpo femenino y su presencia en la vida de mujeres rurales”

Nicole M. Guidotti-Hernández: “Una mujer sin nombre y con muchos nombres: linchamiento, género, violencia y subjetividad chicana”

Ira Beltrán Garibay: "La vida sexual de los salvajes. La construcción social e institucional de la sexualidad de los adolescentes en la ciudad de México en las décadas de los años 20 y 30"

Comentarista: Fernanda Núñez

11:30-12:00 CAFÉ

12:00- 13:45 Mesa 1: segunda parte

Juan Carlos González Cruz: “Anormalidad, poder y exclusiones”

Karine Tinat: “Sexos y anorexia nerviosa”

Eva Raquel Güereca Torres: “La construcción del discurso sobre el aborto en México: hegemonía y subalternidad desde el género”

Comentarista: Rosío Córdova

14:00-16:00 COMIDA

16:00-17:45 Mesa 2: Género y labores

Susie S. Porter: “Matices de identidades de clase social en el México posrevolucionario: el caso de la educación comercial para mujeres, 1920-1940”

Elena Guadarrama Olivera: “Trabajo femenino en Veracruz, 1940-1970: sectores económicos y posición ocupacional”

Adriana Sally Rojas Martínez: “Casa Amiga de la Obrera: una institución de beneficencia privada durante el porfiriato”

Comentarista: María Teresa Fernández Aceves

17:45-19:00 Mesa 3: Creyentes y creencias

Alicia Gojman Goldberg: “Mujeres Criptojudías en Nueva España en el Siglo XVII. Su papel en la transmisión de las creencias y costumbres”

Virginia Ávila García: “El cuerpo como medio y obstáculo para la santidad de las mujeres del Opus Dei”

Comentarista: Rosalina Estrada


19:00 Presentación de libros: Elsa Muñiz, Ana Lau

Coctel de Bienvenida


JUEVES, 15 DE MARZO 2007

9:00-10:15 Conferencia Magistral:
“Género, clase, etnicidad y ciudadanía en México: el largo Siglo XX”
Lynn Stephen

10:15-12:00 Mesa 4: La construcción social de feminidades y masculinidades

Leticia Romero Chumacero: “La literatura escrita por mujeres, desde la perspectiva del canon literario decimonónico en México. Un análisis de los discursos de género: el caso de Laura Méndez de Cuenca”

Irene Fenoglio Limón: “Susana San Juan: una propuesta revolucionaria sobre la Revolución”

Ana Cristina Ramírez Barreto: “Eréndira: políticas de nombres y leyendas”

Comentarista: Cristina Palomar

12:00-12:30 CAFÉ


12:30- 14:15 Mesa 5: Mujeres y hombres haciendo política

Anahí Gómez Fuentes: “La lucha por el agua y el proceso de movilización política en el caso del Ejército Zapatista de Mujeres por la Defensa del Agua”

Jocelyn Olcott: “El feminismo es el ismo que une a todas: Feminismo mexicano en la Conferencia del Año Internacional de la Mujer, 1975”

Georgina Rosado Rosado y Landy Santana Rivas: “Género y poder entre los mayas rebeldes de Yucatán: María Uicab y la guerra de castas”

Comentarista: Susan Street


14:15- 16:00 COMIDA
16:00-18:00 Mesa 6: La intersección de género, clase y etnicidad

Víctor M. Macías-González: “Espacios de masculinidad: género y la decoración de interiores en el México decimonónico”

Pía Moya Honores: “Los roles de género entre los mayas del Clásico Tardío y Terminal desde el estudio de las figurillas cerámicas antropomorfas”

Richard E. Phillips: “Imposición del programa mural feminista del claustro dominico por las mujeres tlahuicas de Oaxtepec, Morelos alrededor de 1553”


Comentarista: Mónica Cejas


18:00-19:00 Visita a exposición de carteles

19:00 Evento cultural

VIERNES, 16 DE MARZO 2007

9:00- 11:00 Mesa 7: Educación, género y cultura escrita

Oresta López Pérez: “Currículum sexuado y poder: una mirada a la educación liberal diferenciada para hombres y mujeres durante la segunda mitad del siglo XIX en México”

Anayanci Fregoso Centeno: “La educación como constructora de espacios, sujetos y prácticas sociales vinculados con el género. Hospicio Cabañas, 1932-1947”

María Luisa Candau Chacón y Charo Márquez: “Libros hacia América: educación y género en la literatura moral y de matrimonio. Siglo XVII”

Lucrecia Infante Vargas: “De la escritura al margen a la dirección de empresas culturales. Mujeres y cultura escrita en México durante el siglo XIX”

Comentarista: Carmen Castañeda

11:00-11:30 CAFÉ

11:30- 13:30 Mesa 8: Vida cotidiana en familia

María García Acosta : “Familias guanajuateñas en el trance de la guerra insurgente”

Piedad Peniche Rivero: “Resistiendo el género en las haciendas henequeneras durante el Porfiriato. Galería de retratos de mujeres rebeldes”

Mary Goldsmith Connelly: “¿Lazos de parentesco, caridad o trabajo? Domésticas, esposas, queridas, arrimadas e hijas de crianza en Tamaulipas, 1930-1940”

Susana Sosenski : “Lejos del ojo público: las servidoras domésticas infantiles en la ciudad de México, (1917-1934)”

Comentarista: María Eugenia D’Aubeterre

14:00-16:00 COMIDA


16:00-18:00 Mesa 9: Ciencia, tecnología y género

Paloma Estrada Muñoz: “Siempre hemos estado aquí. La Gynopia en la arqueología mexicana”

Rosa Noemí Moreno Ramos: “Maternidad, retórica científica, y consumo. Biografía de mi bebé. Un álbum publicitario de Productos Nestlé, S.A.”

Ana Cecilia Rodríguez de Romo: “Las mujeres en la Academia Nacional de Medicina de México: análisis de su inserción en la élite médica”

Comentarista: Frida Gorbach

18:00- 18:30 CAFE

18:30-20:00 MESA REDONDA DE REFLEXIONES FINALES

Pablo Piccato
María Inés García Canal

EXPOSICION PERMANENTE DE CARTELES

Diana Irina Córdoba Ramírez:
“Mujeres y desamortización. La presencia femenina en el proceso de cambio social”.

Aymara Flores Soriano:
"Educación y "bello sexo": Una perspectiva socialista en México, 1871-1888".

Perla García Peña:
"Formando mujeres con "hechura" durante la primera mitad del siglo XX en el noroeste michoacano".

Laura Machuca Gallegos:
“Las mujeres hacendadas de Yucatán, primera mitad del siglo XIX”.

Sonia Hernandez:
“Mecanismos de sobrevivencia en el noreste mexicano: género, amparo, y la protesta”.

Diana Patricia Rueda Hernández:
“Círculos mágicos: grupos de mujeres adivinas en Veracruz en el año de 1596”.

INSTITUCIONES PARTICIPANTES:

Archivo General del Estado de Yucatán
Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
City University of New York
Columbia University
Duke University
El Colegio de México
El Colegio de Michoacán
El Colegio de San Luis
Escuela Nacional de Antropología e Historia
Instituto Nacional de Antropología e Historia
Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México
Universidad Autónoma de Yucatán
Universidad Autónoma del Estado de México
Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Universidad Autónoma Metropolitana
Universidad de Guadalajara
Universidad de Huelva, España
Universidad del Claustro de Sor Juana
Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
Universidad Nacional Autónoma de México
Universidad Veracruzana
University of Arizona
University of Oregon
University of Texas-Pan American
University of Utah
University of Wisconsin-La Crosse

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Oportunidades de Financiación/Becas

**Becas de la Fundación Kellogg (Kellogg Foundation Grants)**. Estas becas son
para proyectos para ayudar a las personas a ayudarse a sí mismas en una de las
4 áreas de enfoque: Salud, Sistemas de Alimentación y Desarrollo Rural,
Juventud y Educación, y Filantropía y Voluntariado.
Las Becas se le otorgan a proyectos en Botswana, Lesotho, Malawi, Mozambique,
África del Sur, Swazilandia, Zimbabwe, y los Estados Unidos, así como en la
región de América Latina y el Caribe: Fecha límite: Abierta
http://www.wkkf. org/default. aspx?tabid= 63&ItemID= 12&NID=6& LanguageID= 0
http://www.wkkf. org/default. aspx?tabid= 63&ItemID= 6&NID=41& LanguageID= 0

**Becas Elizabeth Neuffer (Elizabeth Neuffer Fellowship) ** Las Becas
Elizabeth Neuffer está aceptando en la actualidad solicitudes de periodistas
femeninas que deseen realizar investigaciones y desarrollar habilidades
periodísticas en los Estados Unidos. Estas becas ofrecen un programa especial
que cubre temas relacionados a los derechos humanos y a justicia social, y
combinando el acceso a las universidades del área de Boston y a las compañías
de los medios de información. El período de la beca es desde el mes de
septiembre hasta mayo, y la fecha límite para someter la aplicación es el 15
de abril 2007. Para más información,
visite: http://www.iwmf. org/programs/ neuffer/fellowsh ip.php
E-mail: neuffer@iwmf. org

**Fondo de Desarrollo para la Mujer Africana (African Women's Development
Fund - AWDF) **
. El Fondo de Desarrollo para la Mujer Africana – AWDF otorga
financiamiento a organizaciones locales, nacionales, subregionales y
regionales en el África que trabajan en favor del empoderamiento de la mujer,
particularmente en programas que dan prioridad a las áreas clave relacionadas
a los derechos humanos de las mujeres, al cabildeo, al empoderamiento, al
trabajo en redes y otras áreas importantes. El AWDF ofrece becas durante tres
ciclos cada año y la solicitud puede ser presentada en cualquier momento. Para
más información sobre el AWDF y el proceso de aplicación, visite:
http://www.awdf. org/pages/ index.php? pid=2&sid= 45
http://www.awdf. org/pages/ ?pid=2&sid= 26
E-mail: grants@awdf. org o awdf@awdf.org

**Programa de Becas Internacional de la Fundación Ford (Ford Foundation
International Fellowships Programme) **.
Este Programa financia estudios
avanzados de individuos que se harán líderes en sus respectivos campos,
promoviendo así el desarrollo en sus propios países así como una mayor
justicia económica y social en todo el mundo. Para más información sobre las
disciplinas relacionadas a las áreas subvencionadas por la Fundación Ford
visite:
http://www.comminit .com/funding2007 /fellowships2007 /funding- 110.html

Gloria Careaga
Facultad de Psicologia, UNAM

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Inicia Web sobre Crónica Mexicana


El sitio Crónica Mexicana es el aporte de Jaime Valverde Arciniega a este género.

"La crónica y por ende el cronista, son adictos al análisis de los elementos que van marcando la metamorfosis de la sociedad. Hoy la crónica necesita seguir hablando y hablar más que nunca en voz alta, gritar si acaso, también. Por ello este espacio se declara abierto a la dialéctica de la verdad del cómo estamos siendo los mexicanos en tanto que somos, hacia dónde vamos y cómo es que vamos hacia ese dónde. Rebelándonos, revelándonos.

El autor invita a leerlo, a criticarlo y a escribir crónica. ¡Democracia ya, equidad informática para todos!

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Exposición "No sólo Duelen los Golpes"


Pamela Palenciano Jodar, comunicadora y compañera del Área de la Mujer de Radio Vallekas (Madrid, España), estará entre el 2 y el 8 de marzo en Durango, México, con una exposición fotográfica NO SÓLO DUELEN LOS GOLPES a la que se invito a acudir.

NO SÓLO DUELEN LOS GOLPES es el título del proyecto y uno de los mensajes que Pamela Palenciano quiere transmitir con las 46 imágenes que la componen. Estas imágenes, agrupadas en 7 fases que visibilizan algunos momentos por los que pasa una mujer cuando sufre violencia de género por parte de su pareja.

La exposición se complementa con talleres de prevención de violencia hacia las mujeres que se impartirán los mismos días.

La exposición NO SÓLO DUELEN LOS GOLPES estará en México, en el estado de Durango, desde el 2 hasta el 8 de marzo.

El lugar de la exposición y los talleres es el Auditorio Universitario Universidad Juárez del Estado de Durango
Domicilio: Bruno Martínez esq. Pino Suárez. Centro 34000, Durango, Durango

Para más información: Pamela Palenciano Jodar, pamkys@hotmail. com

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Becas Ecosur-Villahermosa

En Ecosur-Villahermosa tenemos abiertas dos convocatorias: una para dos becas pre-doctorales y otra para seis becas post-doctorales. En las pre-doctorales, los seleccionados trabajarán como asistentes y se prepararán junto a su tutor para acceder al Doctorado.

El proceso de selección consiste en una revisión del currículum vitae y una entrevista. La fecha límite para someter la documentación es el lunes 12 de marzo con Yolanda Renaud (yrenaud@vhs. ecosur.mx) y, de pasar este primer filtro, el 22 de marzo por la tarde será la entrevista. Los estudiantes seleccionados estarán obligados a firmar una carta compromiso en la que señalen que desean ingresar al doctorado de Ecosur y que participarán en la convocatoria para ingreso del doctorado del presente año, con el fin de que en el 2008, formen parte de los estudiantes de doctorado de la unidad Villahermosa.

Los estudiantes seleccionados iniciarán sus actividades con el tutor a partir del día 16 de abril del 2007, contaran con una beca de $5000 (cinco mil pesos) desde esta
fecha y hasta el 30 de diciembre del 2007. En las becas posdoctorales, los
seleccionados trabajarán durante un año, extensible a dos, con un investigador de Ecosur.

El monto de estas becas es de $16,000 más gastos médicos. La fecha límite para someter es también el 12 de marzo y pueden encontrar los temas y términos de referencia en nuestra página http://www.ecosur.mx/

Los temas sociales que son de nuestro interés tienen que ver con género y migración, género y pobreza, género y sexualidad y género y desastres naturales.

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XI Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia

XI° JORNADAS INTERESCUELAS/ DEPARTAMENTOS DE HISTORIA

Invitamos a presentar ponencias:

Mesa
88
Historia de las Mujeres, Historia del Género e Historia Feminista.
Reflexión historiográfica de los debates contemporáneos
Sandra Fernández
Beatriz Garrido
Lilian Diodatti
UNR – CONICET
UNT – CEHIM
UNR

Continuando con el camino iniciado en Córdoba y Rosario (IX y X Jornadas
Interescuelas / Departamentos de Historia), la mesa se propone seguir avanzando
en el conocimiento de las identidades, los roles y las relaciones de género en
el proceso histórico.
Dentro de este contexto, la discusión teórica sobre Historia de las Mujeres,
Historia del Género e Historia Feminista plantea interesantes desafíos y abre
sugerentes posibilidades.
La multiplicidad de enfoques historiográficos renueva, asimismo, las miradas
acerca del pasado, incorporando la diversidad y la variedad de
interpretaciones, con el propósito de lograr un mayor conocimiento acerca de la
condición y situación de las mujeres en cada época y espacio. En este sentido,
al remarcar que lo social es una construcción histórica, las experiencias
sociales diferenciadas de mujeres y varones, presentes en la trama histórica,
emergen con condiciones propias en cada sociedad.
biazzo@ciudad. com.ar
beatrizgarri@ gmail.com
srfn@ciudad. com.ar
dorotea_51@hotmail. com

CIRCULAR 2

Recepción de resúmenes
Los resúmenes de 200 palabras, donde se definirán con precisión tema y
objetivos, tienen que estar escritos en procesador Word y letra Times New Roman
12 a 1 ½ espacio. Serán remitidos por correo electrónico a los-as
coordinadores-as de Mesas hasta el 31 de Marzo de 2007.
Recepción de ponencias
Las ponencias tienen que remitirse a los-as Coordinadores-as de la Mesa
Temática Abierta en una (1) copia impresa y un (1) archivo por e-mail. El
archivo enviado por e-mail tiene que estar escrito en Word, con una extensión
máxima de 20 carillas y citas a pie de página. La copia impresa debe
presentarse en hoja A4, letra Times New Roman 12 a 1 ½ espacio.
Fecha de presentación: 10 de Julio de 2007
La Comisión Organizadora se propone editar el CD de las Jornadas por lo que es
necesario que esta fecha se cumpla por parte de quienes deseen que su ponencia
sea incorporada.
Presentación
Los resúmenes y las ponencias incluirán en su encabezamiento los siguientes
datos:
XI° JORNADAS INTERESCUELAS/ DEPARTAMENTOS DE HISTORIA
Tucumán, 19 al 22 de Septiembre de 2007
Título:
Mesa Temática Abierta:
Universidad, Facultad y Dependencia:
Autor/res-as: (Apellido/s y nombres, Cargo Docente, Investigador- a, Alumno-a)

Dirección, teléfono, fax y dirección de correo electrónico:

INFORMACIONES

Toda comunicación con la Comisión Organizadora se realizará por correo
electrónico a la dirección del Departamento de Historia:
deptohistoria@ filo.unt. edu.ar deptohistoriaunt@ gmail.com

Comisión Organizadora XIº Jornadas Interescuelas / Departamentos de Historia
Departamento de Historia - Facultad de Filosofía y Letras - UNT
Avda. Benjamín Aráoz 800 – San Miguel de Tucumán (4000)
Teléfono: 0381-4310570 – interno 7419
http://www.filo. unt.edu.ar/ jorn_historia. htm

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"Palabras sin piel"


Presentación de la antología "Palabras sin piel".
Café del Parque
Viernes 23 de Febrero, a las 19:00.
Av, Taxqueña 1479, Coyoacán, México, D.F.


Más informes en:

http://www.shamra.com.mx
http://sandra-becerril.blogspot.com

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Beca Elizabeth Neuffer

BECA ELIZABETH NEUFFER

La International Women's Media Foundation (Fundación Internacional de Medios de Comunicación de Mujeres, IWMF) está aceptando solicitudes para la Beca Elizabeth Neuffer 2007, que brinda una oportunidad para que una mujer periodista trabaje en medios impresos, radio o TV o de Internet para pasar un año académico en Estados Unidos.

En un programa hecho a la medida que combina el acceso al Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y otras universidades de la zona de Boston, y dos empresas de medios, "The Boston Globe" y "The New York Times", la becaria tendrá oportunidades de realizar investigación académica y mejorar sus habilidades periodísticas al cubrir temas relacionados con derechos humanos y justicia social.

Como investigadora asociada residente en el Centro de Estudios Internacionales del MIT en Cambridge, Massachusetts, la Becaria Elizabeth Neuffer tendrá acceso a una amplia gama de cursos, seminarios, grupos de trabajo y otros programas en el MIT y varias otras universidades de la zona, como Harvard, Tufts y la Universidad de Boston. También se le alentará a presentar su trabajo a los maestros y graduados en seminarios abiertos.

La Becaria Elizabeth Neuffer también podrá reunirse con periodistas en "The Boston Globe" o "The New York Times" y visitar sus redacciones en Boston, Nueva York, Washington, D.C., y las Naciones Unidas.

La beca comenzará en septiembre de 2007 y se prolongará hasta mayo de 2008. La fecha límite para las solicitudes es el 15 de abril de 2007.

Para obtener más información, visite:
http://www.iwmf. org/programs/ neuffer/fellowsh ip.php

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Libro El Crepúsculo de Heterolandia

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III Congreso Internacional de Artes, Humanidades y Ciencias "El cuerpo descifrado"

III Congreso Internacional de Artes, Humanidades y Ciencias "El cuerpo descifrado"
23 a 26 de octubre de 2007
Ciudad de México, México

Información sobre la convocatoria, envío de resúmenes y líneas temáticas del congreso:

cuerpodescifrado@ yahoo.com. mx
http://www.lacifrae ditorial. com/elcuerpodesc ifrado/

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VI Conferencia internacional de la Asociación Internacional para el Estudio de la Sexualidad y la Cultura (IACSSC)

PROGRAMA REGIONAL SOBRE LOS ASPECTOS SOCIALES DE LA REPRODUCCION HUMANA
(PRASSAR) - CENEP/OMS

RED DE INVESTIGACIONES EN ASPECTOS SOCIALES DE LA REPRODUCCION HUMANA
CONGRESOS, CONFERENCIAS Y CURSOS
VI Conferencia internacional de la Asociación Internacional para el Estudio de
la Sexualidad y la Cultura (IACSSC)
27 al 29 de Junio del 2007
Lima, Perú

Se abrió la convocatoria para la VI Conferencia de la Asociación Internacional
para el estudio de la Sexualidad y la Cultura, denominada "Placeres
Des/Organizados - Cuerpos Derechos y Culturas en Transformació n". Será
organizada desde la Unidad de Salud, Sexualidad y Desarrollo Humano de la
Facultad de Salud Pública de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. La
Conferencia enfatizará aspectos de movilización por la defensa de los derechos
sexuales en un mundo en el que cuerpos, culturas y las mismas nociones
de "derechos" están cambiando. Se facilitará un número limitado de becas para
académicas/os y activistas del sur. Luego de la conferencia se ofrecerá un
entrenamiento especializado.

Informes:
Griselda Pérez Luna Gallardo
Tel: 51 1 4451904
Email: griseldaconference2 007@iacsscs. org
http://www.iasscs. org/2007conferen ce/informacion_ general.htm

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Programa de Becas del Programa para América Latina y el Caribe

Lincoln Institute of Land Policy

Programa de Becas del Programa para América Latina y el Caribe

Se anuncia el quinto ciclo anual de financiamiento de becas para investigación para tesis de maestría y doctorado para estudiantes de universidades de países de América Latina que escriban sus tesis de grado en áreas que son de interés fundamental para el Programa para América Latina y el Caribe del Instituto Lincoln.
Dichas áreas incluyen: recuperación de plusvalías urbanas, impuestos a la propiedad inmobiliaria; gestión de tierra en grandes proyectos; informalidad y regularizació n del suelo; mercados de suelo urbano y su regulación.

Se abre el plazo para la recepción de postulaciones del lunes 8 de enero al jueves 15 de marzo de 2007. Las pautas y formulario de postulación se encuentran en el siguiente link: http://www.lincolni nst.edu/educatio n/lilp_doctoral_ app_lac_fy08. doc

Los candidatos interesados en postular deben completar la postulación contenida en las pautas y enviarla a laurajaloma@ yahoo.com. mx y lacinvestigacion@ lincolninst. edu.

Los resultados serán dados a conocer hasta fines de mayo de 2007 para tesis que deberán estar concluidas para el 1 de julio de 2008.

El equipo del Programa para América Latina y el Caribe
Lincoln Institute of Land Policy

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Coloquio Global de Mujeres en Ingeniería y Tecnología

Llamado a participar

Coloquio Global de Mujeres en Ingeniería y Tecnología: Esfuerzos Globales para el Empoderamiento Local
6-8 Junio, 2007, Tunes, Tunisia

Participe de este Coloquio Global para promover la equidad de género, aumentar las habilidades profesionales y la capacidad de networking, empoderar a las mujeres en los procesos de toma de decisiones, ayudarlas a superar la inequidad y la pobreza en sus comunidades, asistirlas para erradicar los obstáculos que dificultan su participación y avance en las carreras de ingeniería y tecnología, y ayudarlas a lograr una mayor colaboración internacional.

Participantes

Asistirán más de 300 personas de los 90 países miembros de la WFEO/FMOI. Provendrán de la academia, el gobierno, las ONGs y la industria. Participarán mujeres académicas, ingenieras y técnicas, investigadoras en carreras de tecnología y en temas relevantes a la mujer y a la tecnología, de todo el mundo.

Áreas Temáticas

Mujeres en la Fuerza de Trabajo en Ingeniería y Tecnología
• Propiciar y apoyar las carreras de las mujeres dentro de la ingeniería y la tecnología.
• Construir una cultura organizacional inclusiva que promueva, y ofrezca oportunidades, para que ellas desarrollen su máximo potencial para el beneficio de sus organizaciones.
• Incrementar la presencia de las mismas en posiciones de liderazgo, incluyendo las áreas de toma de decisión en sus profesiones.
• Propiciar la permanencia de las mujeres en las carreras de ingeniería y tecnología y promover su desarrollo.
• Construir asociaciones de apoyo profesional para las ingenieras.

Las Mujeres y la Educación en Ingeniería
• Propiciar y apoyar la educación de las mujeres en ingeniería y tecnología.
• Lograr que esta formación resulte atractiva para las jóvenes y se las capacite.
• Mejorar el acceso y la retención de las mujeres en los niveles de educación superior de la carrera de ingeniería y en otros ámbitos de estudio relacionados con la tecnología.
• Lograr el incremento del número de mujeres en las carreras académicas de ingeniería y tecnología.

Mujeres como Emprendedoras de Pequeñas y Medianas Empresas
• Crear oportunidades para que las ingenieras y técnicas, puedan desarrollar pequeñas y medianas empresas.
• Mejorar las perspectivas de empleo y crecimiento de las mujeres en las mismas.

Capacitación Tecnológica para las Mujeres en sus Comunidades.
• Ofrecer educación y capacitación en tecnología y computación para las niñas y las mujeres.
• Lograr su inclusión en los esfuerzos globales para el desarrollo de capacidades.

Tópicos
Los tópicos importantes a ser discutidos en cualquiera de las áreas temáticas incluyen:

Evaluación
• Recolectar y diseminar información estadística sobre la participación de las mujeres en las áreas de ingeniería y tecnología.
• Identificar indicadores relevantes sobre la participación de las mismas en
estos campos.
• Discutir la disminución del interés de las mujeres por las carreras de ingeniería y tecnología en los países desarrollados.
• Ofrecer planes para revertir esta tendencia, y monitorear los progresos de la participación global de las mismas en ingeniería y tecnología.
• Proponer estrategias para resolver el problema de la falta de información estadística sobre la participación de las mujeres en esos campos.

Actividades de Estímulo
• Recomendar iniciativas que estimulen el interés y la participación de las niñas en las clases de ingeniería y tecnología.
• Ofrecer programas educativos y capacitación para las mujeres en estos ámbitos.
• Ofrecer planes que incrementen la capacidad de las instituciones y organizaciones para apoyar el éxito de lasmujeres en los campos de la ingeniería y tecnología.
• Discutir los beneficios de los programas de mentoría y networking.
• Promover capacidades de mentoría y mediación.
• Compartir experiencias y programas.

Progresos
• Presentar estrategias para sostener y expandir la experiencia técnica y el liderazgo de las mujeres en la diseminación de las tecnologías en sus comunidades.
• Describir programas que han demostrado facilitar la permanencia y el desarrollo exitoso de ellas en las carreras de ingeniería y tecnología.
• Compartir experiencias prácticas que han logrado apoyar la retención y el éxito de las mismas en las profesiones de ingeniería y tecnología.
• Proponer planes para aumentar la participación de las mujeres en posiciones técnicas de liderazgo en la academia, el gobierno, las ONGs, las asociaciones de ingenieros, la industria y en la definición de políticas.

Reconocimiento
• A aquellas mujeres que han logrado desarrollar carreras exitosas en ingeniería y tecnología.
• A quienes actualmente apoyan y ayudan a la promoción de las mujeres en estos campos.

Foco

Los dos días de trabajo tendrán un recorrido que va desde la información obtenida de los estudios e investigaciones hasta las prácticas efectivas y los programas exitosos.

Formatos

Las presentaciones en diversos formatos ayudarán a la diseminación global de
los hallazgos arrojados por la investigación y las buenas prácticas, y facilitarán
el diálogo, la interacción y el networking entre los participantes.

• Presentación plenaria – Presentaciones formales de todo el Coloquio.
• Seminarios – Presentación formal de 90 minutos sobre un tópico específico en las distintas áreas. La misma será de 60 minutos permitiendo la participación de la audiencia. Podrán participar de uno a tres exponentes.
• Breakout Workshop – Sesión interactiva con una duración de 90 minutos, que puede incluir una presentación introductoria, pero también, la participación activa de los expositores para responder a preguntas de la audiencia. Puede incluir de uno a tres facilitadores por taller.
• Training session – Sesión interactiva de 90 minutos. Permitirá que los participantes adquieran capacidades específicas. Puede incluir de uno a tres
capacitadores.
• Panel de Discusión – Sesión de 90 minutos integrada por tres a cinco participantes quienes ofrecerán diversas perspectivas sobre un mismo tópico.
• Presentaciones de Póster – Presentación visual acerca de un tópico específico. Estas presentaciones deben ser comprendidas sin su autor, pero durante un período de 90 minutos, el autor del póster debe estar disponible para una discusión informal.

Inscríbase ahora

Si desea postular una sesión para ser expuesta en la conferencia, por favor, envíe un resumen sugiriendo el tópico elegido, la lista de participantes y el país de origen. Si es aprobado, se solicitará la presentación de un paper para completar los procedimientos.
Los resúmenes y presentaciones deberán estar en Francés y/o Inglés y no tener
más de 250 palabras. Sólo serán aceptadas las presentaciones electrónicas –en ambos formatos MS Word o RTF. El modelo esta disponible en:
http://www.wfeo. org/women/ index.html o en www.swe.org/ wfeo_colloquium. Por
favor, enviarla a: wfeo_colloquium@ swe.org con copia a wfeo@planet. tn, o
envíela por fax al +1.312.596.5252 & + 216 71 282 071.

Para postular una sesión:
http://www.wfeo. org/women/ Submission% 20of%20Abstracts -final.doc

Llamado para participar 8/12/2006
Cierre del llamado para participar 15/2/2007
Sesiones de evaluación completa 15/3/2007
Quienes apliquen serán notificados 31/3/2007

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Two Program Coordinators-Association for Women's Rights in Development

Two Program Coordinators / Association for Women's Rights in Development (AWID) / Location: Preferably able to work in Mexico City, Cape Town or Toronto / Closing date: February 09, 2007.

BACKGROUND:

The Association for Women's Rights in Development - an international,
multigenerational, feminist, agenda-setting, creative, future-
oriented membership organization working for women's rights - is
looking for up to two Program Coordinators to assist in the
implementation of AWID's exciting new Strategic Plan.

As a Program Coordinator, you will have experience working within
women's movements, managing projects, and have a good background in
one of the following issues that AWID is currently working on:
resources for women's rights, capacity building, movement building,
and HIV/AIDS.

You will join a dynamic, tech-savvy, creative team of feminists
working from around the world towards fulfilling AWID's mission: to
strengthen the voice, impact and influence of women's rights
advocates, organizations and movements internationally to effectively
advance the rights of women.

Working with the Executive Director or a Program Manager your duties
will include coordinating the implementation of project goals
including timelines and budget, assist with funding reports, as well
as some writing, editing, research, managing consultants, organizing
events and meetings, facilitating workshops, representing AWID at
international events, and other tasks as needed.

LOCATION: Preferably able to work in Mexico City, Cape Town or
Toronto.

NECESSARY QUALIFICATIONS AND EXPERIENCE:

- Depth and breadth of knowledge of women's rights and/or gender
and development;
- At least four years of experience with women's organizations and
movements globally and/or regionally;
- At least four years experience of implementing advocacy, capacity
building, and/or action-research programs;
- At least four years experience in project management (led at
least one major project from start to completion, with minimal
supervision) ;
- University degree with a relevant focus on women's rights and/or
gender and development;
- Proven writing and editing skills;
- Strong organisational skills; effective leadership, ability to
work in teams with tight deadlines and under pressure;
- Written and spoken fluency in English;
- Fluency in Spanish, French, or Arabic;
- Excellent computer skills.

TO APPLY:

Please send your most recent CV with a cover letter as well as a
written response in English to the following questions (not to exceed
3 written pages, doubled spaced Times Roman 12 font):

1. What are some of the greatest challenges to strengthening women's
and feminists movements worldwide?

2. What key strategies are needed to advance the rights of women?

3. What are some key challenges of working with a virtual team and
how would you address them?

Please send all documents to Sarah Rosenhek at: (srosenhek@awid. org)
BY FEBRUARY 9th, 2007.

AWID encourages applicants from the Global South or Eastern Europe.

No calls please. We thank all those who apply, but only those
candidates who are short listed will be contacted.

For more information please visit: www.awid.org

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Curso Género, Políticas Sociales y Desarrollo

La Organización Universitaria Interamericana (OUI), El Colegio de las Américas (COLAM), la Red Interamericana de Formación en Mujeres y Desarrollo (RIF-MD ), el Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia de la Universidad Nacional Autónoma de México (CUAED/UNAM), tienen el gusto de invitar a la segunda versión del curso de actualización profesional Género, Políticas Sociales y Desarrollo, el cual será ofrecido en la modalidad virtual.

Modalidad: Educación a Distancia
Fecha: 20 de marzo al 19 de mayo de 2007
Duración: 8 semanas
Idioma: Español
Coordinación Académica: Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género, Universidad de Buenos Aires

El curso tiene como objetivos:
* Conocer la trayectoria de la construcción de la perspectiva de género en los Proyectos de Desarrollo;
* Analizar los conceptos fundamentales en la planificación e implementación de proyectos de género y desarrollo;
* Analizar los logros y obstáculos de la formulación e implementación de políticas públicas con perspectiva de género.
* Valorar el aporte del movimiento feminista en la apertura del estado hacia propuestas de politicas públicas más inclusivas y democráticas.
* Analizar las características de los planes gubernamentales de igualdad de oportunidades y trato entre varones y mujeres y de otras medidas que garantizan una mayor inclusión de mujeres y otros grupos desaventajados en el ejercicio de la representación y la función pública.
* Analizar la relaci=F3n de las agendas feministas y las agendas de género en relación con las agendas democráticas nacionales e internacionales.

Para mayores informaciones, por favor consultar la documentación anexa.

Fernando Daniels
Responsable Programa RIF
Colegio de las Américas
3744 Jean Brillant, Suite 592
Montreal (Quebec)
CANADA, H3T 1P1
Tel.: (514) 343-6980
Fax: (514) 343-6454
http://www.oui- iohe.qc.ca

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